3e: Komen eten!

Naar aanleiding van de zuidactie maakten de kinderen van 3B bananenpudding en een mango-sinaasappeldrankje. We knutselden menu’s en naamkaartjes en leerden servetten vouwen. We toverden onze klas om tot een restaurant en nodigden de kinderen van 3A uit.

Een weekje later werden de kinderen van 3B verwacht op de Babyborrel van Juliette. Juf Caroline kreeg onlangs een kleindochtertje en maakte samen met de kinderen van 3A allerlei lekkere hapjes en een drankje. De klas was ook mooi versierd met bloemen en ballonnen.

Wat een leuke, culinaire ervaring!

Bekijk de foto’s in het fotoalbum! (3A 3B)

3B: Tafelspelletjes

Nu we leren vermenigvuldigen en delen tot 1000 beseffen we hoe belangrijk de tafels zijn! We hebben ze dit jaar al vaak nodig gehad!
Daarom was het nog eens tijd om de tafels op te frissen. Dit deden we aan de hand van enkele spelletjes. Bekijk hier de foto’s.

3A: Lekkere soep!

De verjaardag van Dorian ging niet ongemerkt voorbij. Papa en mama zorgden voor een gezonde traktatie passend bij ons jaarthema. De tomatensoep met balletjes en de bijhorende broodjes waren superlekker.

Bekijk hier de foto’s.

3e: Pannenkoeken bakken

Op 2 februari is het feest van Lichtmis. Dan eten veel mensen pannenkoeken.
Op Lichtmis vieren we het “licht”: het is namelijk al bijna 1,5 uur langer licht dan op 21 december, de kortste en dus donkerste dag van het jaar.
De pannenkoeken zien er dankzij hun gouden kleurtje een beetje uit als de zon. En zo zijn ze dus het symbool van het licht.

In 3A en 3B bakten we dan ook heerlijke pannenkoeken, die we daarna versierden en oppeuzelden. Mmmm!

3B: Taken voor kinderen in quarantaine

maandag 24 januari

– Rekenen: Blok 5 les 52 afwerken
WB blz. 17 oef. 3 en 4
Voorbeeldoefeningen overschrijven en tussenstappen goed bekijken daarna de overige oefeningen zelfstandig maken.

– Taal: Thema 5: les 6: Samenstellingen
WB blz. 26
Oranje kader goed lezen, een samenstelling bestaat uit 2 woorden die ook apart bestaan.
WB blz. 26 oef. 1 – WB blz. 27 oef. 2

dinsdag 25 januari

– Rekenen: Blok 5 les 53
WB blz. 18 oef. 1 en 2 (a-b-c-d)
WB blz. 19 oef. 3 (a-b-c)
WB blz. 20 oef. 4
Voorbeeldoefeningen overschrijven en tussenstappen goed bekijken daarna de overige oefeningen zelfstandig maken.

– Rekenen: Rekentaal
Bekijk de PowerPoint. Herhaal de verschillende benamingen en leer ze vanbuiten.

Maak deze taak.

– Taal: Thema 5: les 7
Instructiefilmpje bekijken Leerjaar 3 – Het communicatieschema – Taalkanjers (taalkanjerfilmpjes.be)
WB blz. 28 oef. 1 en 2
WB blz. 29 oef. 3 en 4

woensdag 26 januari

– Rekenen: Blok 5 les 54
Bekijk de theorie op blz. 22 oef. 2


WB blz. 21 oef. 1
WB blz. 22 oef. 3 en 4
Inhoud meten van verschillende flessen thuis met behulp van een maatbeker is een zeer goede oefening.

– Rekenen: Blok 5 les 55
Bekijk de theorie op blz. 24 oef. 1


WB blz. 24 oef. 1 en 2
WB blz. 25 oef. 3 (a-b-c-d-e)

– Spelling: Thema 5: les 1
Instructiefilmpje bekijken Leerjaar 3 – Ei-verhaal – uitbreiding – Taalkanjers (taalkanjerfilmpjes.be)
WB blz. 4 oef. 1 + oranje kader lezen
WB blz. 5 oef. 2
WB blz. 6 oef. 3 en 4

donderdag 27 januari

– Rekenen: Blok 5: les 56
WB blz. 27 oef. 1 (tussenstappen moeten)
WB blz. 28 oef. 2
WB blz. 29 oef. 3

– Taal: Thema 5: les 8
WB blz. 31-32 oef. 1

vrijdag 28 januari

– Rekenen: Blok 5 les 57
WB blz. 30 oef. 1 (herhaling)
Theorie bekijken

WB blz. 31 oef. 3
WB blz. 32 oef. 4

– Taal: Thema 5: les 10
Kies een krantenartikel en knip het uit.
WB blz. 33 oef. 1 en 2
WB blz. 34 oef. 3 Maak je eigen stiftgedicht van het artikel dat je koos.