Deze mooie griezeltjes overspoelden onze school de vrijdag voor de herfstvakantie. We namen deel aan de spelcarrousel die verzorgd werd door het 6de leerjaar en we sloten deze eerste periode af met een filmnamiddag. Dat hadden we allen wel verdiend na zoveel inzet. Geniet van de welverdiende herfstvakantie!

Het 5de leerjaar trok op dinsdag 17 oktober naar het kloosterbos. Het nieuwe wero thema gaat over de natuur. We maakten er een belevingsnamiddag van waarbij alle zintuigen aan bod kwamen: horen, zien, ruiken, voelen, proeven, … We verzamelden ook verschillende bladeren, die we na het drogen zullen omvormen tot een kunstwerk! Benieuwd hoe we deze namiddag beleefden? Kijk mee. Waarschuwing: na het bekijken van deze beelden kan de drang om een herfstwandeling te maken groot zijn! 😉

Elke klas werkt dit schooljaar rond een bekende kunstenaar. Het vijfde leerjaar koos voor James Ensor. Benieuwd wat we rond deze artiest gedaan hebben? Donderdag 12 en vrijdag 13 oktober kan u (tijdens de speeltijd van 14.50u) even een bezoekje brengen aan het MAZ (ons Museum Aan de Zwalm). Via deze foto’s krijgen jullie een voorsmaakje van onze kunstwerken! We zijn alvast heel trots op de eindresultaten! Tot donderdag/vrijdag?

Water in wijn veranderen op een trouwfeest? Jezus deed het. Maar zo’n vreemd verhaal moesten we toch eens gaan bespreken. We kozen voor bibliodrama, waarbij leerlingen het verhaal tot leven brengen om daarna iedere stap te bespreken en de betekenis te achterhalen. Dit waren onze acteurs!

Begrijpend lezen … Jammer genoeg wordt er al snel geblazen nog voor de lesinhoud bekend is. Het vijfde leerjaar moest toegeven dat de begrijpend lezen les bij het thema “S.O.S. School op stelten” eigenlijk wel leuk was: ze kregen de kans om circustechnieken en goocheltrucjes uit te testen. Maar … veiligheid voorop, dus alles grondig lezen was de boodschap. En een goocheltruc, ja die lukt ook alleen als je de stappen goed hebt doorgenomen. Benieuwd hoe we het er vanaf hebben gebracht? Bekijk de foto’s in het fotoalbum!

Eind september kreeg iedereen, tijdens de “Dag van de sportclub”, de kans om trots te tonen bij welke sportclub je aangesloten bent. Deze oproep werd massaal gevolgd en zo kwamen de gesprekken op gang: welke sport doe jij, bij welke club, waar is dat, hoe vaak moet je wekelijks trainen, enz. Zo hopen we elkaar te stimuleren om voor een gezonde levensstijl te gaan en nog meer in te zetten op samen sporten. Kan jij raden welke sporten er populair zijn bij onze leerlingen van het vijfde leerjaar?

Tijdens de tweede reeks wiskundelessen kwamen er veel oefeningen met breuken aan bod. Het gelijknamig maken bleek geen gemakkelijke opdracht te zijn, dus oefenden we dit speels in met het spel “Breukenoorlog”. Iedere leerling trekt 2 kaarten uit een kaartspel, het grootste getal is de noemer, het kleinste de teller. Maar wie wint de vier kaarten? Diegene met de hoogste waarde en om dat te weten te komen … moet je ze eerst gelijknamig maken. Wie op het einde van de reeks de meeste kaarten heeft, wint de breukenoorlog. En of we dit leuk vinden! Keur de foto’s in het fotoalbum.

In ons wero thema over “Recht Op” hebben we het over rechten: kinderrechten, mensenrechten en … stemrecht. Verontwaardiging als we ontdekken dat de meisjes nog niet zo lang mogen meestemmen. We hebben zelf partijen opgericht, programmapunten bedacht, we weten wat geldig/ongeldig/blanco stemmen is en we vormden zelf even een stem- en telbureau. Bekijk hoe we dit alles beleefden via de foto’s in het fotoboek.